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Planification semaine du 19 novembre

La première neige est arrivée (presque partie, mais bon!) et on reprend goût à sortir. Le vent est incroyable ici, surtout l'automne et avec l'humidité, c'est froid et plate! On avait hâte d'avoir la neige et ressortir!

Nous avons un rendez-vous mercredi et je réalise que nos mercredis sont souvent plus occupés. Nous allons donc essayer cette semaine de faire tout en 4 jours et nous verrons si nous adoptons cette formule en gardant une journée de congé ou jeu par semaine!

Dernière semaine sans thème, nous commençons Noel et hiver la semaine prochaine!

Lundi:
- écriture
-défi math chapitre 6
- observer mots liste 6 super-héros et voir singulier pluriel

Mardi:
- enquête au village des sons 2 :est, où (#3)
-pratique des mots
- reading eggs

Jeudi:
- écriture
-défi math chapitre 6
-calligraphie n cursif

Vendredi:
-écriture
-pratique des mots # 6
-revoir singulier et pluriel
- finir enquête si ce n'est pas fait

Nous écouterons aussi quelques émissions en anglais. Nous allons aussi continuer de fouiller des livres et vidéos de sciences..et de minecraft!

Je vous ai dit qu'il avait un nouveau projet notre beau Guillaume? Il veut lui aussi faire des vidéos minecraft comme il regarde sur youtube! Papa et maman regardent comment bien le faire et il se pratique. Un beau projet pour apprendre à bien parler et surtout à aller directement au but de ce qu'il veut dire. À suivre!

Bonne semaine!!

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Pistes à explorer pour nos thématiques

Je vous présente ici nos thématiques de l'année 20-21. J'aurai à ce moment un enfant en maternelle et un en 3e année. Je ferai probablement des documents pour certains thèmes, mais pour le moment, je ne fais qu'un gros "brainstorm" et une liste de ressources. Certaines choses ne serviront peut-être pas évidemment. Pour ce qui est des films et émissions, je mets ce que je trouve, mais pour certains je n'ai pas encore écouté. Il est fort possible que ça ne soit pas approprié pour des jeunes enfants, je vous suggère donc de vérifier par vous mêmes avant. Botanique Pinterest Notions cycle de vie besoins des plantes et des arbres Forêts selon les pays, forêt amazonienne Plantes carnivores dessiner une plante et ses parties Vocabulaire  bouton floral noeud bourgeon rameau pédoncule stigmate étamine pistil corolle photosynthèse nervure Activités pratiques Préparer herbier micropousses identifier des arbres et des plantes document sur le sol de ...

Références

En tant que parent ou parent éducateur, nous avons besoin de ressources pour des idées ou du matériel. Je vous propose donc une série de ressources payantes et gratuites. Amusez-vous bien :) Des références gratuites sur Facebook (plusieurs sont aussi sur instagram et plus actifs) Craie-atives  , il y a dans les albums un album gratuité, vous cliquez sur la photo et un lien vous amène au téléchargement. Les créations de Stéphanie Les idées de Mme Roxane Ma page sur des idées de jeux de société Living room math Classe de Karine (3e cycle pour le moment) Classe de mme Valérie (présentement au préscolaire) Rose Pomme (3e cycle) Des sites Payants Le jardin de Vicky Milles Merveilles Joujouthème Éducathèque Génie publication Mieux enseigner  (certaines gratuités) Teachers pay teachers  (certaines gratuités) Education.com  (abonnement possible, mais aussi quelques documents gratuits chaque mois) Didacti (anciennement challenge U) pour le se...

Fonctionner sans cahier

 La question qui revient le plus souvent est sans aucun doute: comment sortir des cahiers. Je dois d'abord dire que je fonctionne avec des cahiers en 1re pour l'apprentissage de la lecture (enquête au village des sons) et le matériel des super-héros de l'orthographe. J'utilise également un programme en math (défi-math version école maison), mais je ne le considère pas comme un cahier qui sert à remplir des feuilles ou à faire de la pratique d'une notion, mais plutôt comme un guide puisque l'enfant manipule et réfléchi. Je dois aussi ajouter qu'il y a une tonne de façons de fonctionner et dans mon cas je ne relève pas de la DEM donc je ne vise pas de réussir des examens. J'utilise toutefois le programme du Québec comme référence. Par où commencer D'abord, il faut se rappeler qu'au Québec l'exigence est de suivre les compétences du programme et non pas le détail de la PDA. J'aime toutefois me référer à la PDA pour me guider par exemple sur ...